Þann 16. mars 2016 kynnti Hjördís Þorgeirsdóttir doktorsritgerð sína frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands og Háskólanum í Exeter. Rannsóknin fjallaði um hvernig hægt er að tengja saman starfendarannsóknir og starfsemiskenninguna til að efla starfsþróun kennara á Íslandi. Aðalprófdómari ritgerðarinnar var dr. Bridget Somekh, áður prófessor við Manchester Metropolitan University, en auk hennar voru prófdómendur þau dr. Karen Walshe lektor við University of Exeter og dr. Jón Torfi Jónasson, prófessor við Kennaradeild. Hann kynnti niðurstöðu prófdómenda við doktorsvörn Hjördísar sem fram fór við University of Exeter 14. desember 2015 og ræddi við Hjördísi um efni ritgerðarinnar. Leiðbeinendur voru dr. Keith Postlethwaite, University of Exeter, dr. Nigel Skinner við University of Exeter og dr. Hafþór Guðjónsson, Háskóla Íslands. Dr. Jóhanna Einarsdóttir prófessor og sviðsforseti Menntavísindasviðs stýrði athöfninni.

Þann 16. mars 2016 kynnti Hjördís Þorgeirsdóttir doktorsritgerð sína frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands og Háskólanum í Exeter. Rannsóknin fjallaði um hvernig hægt er að tengja saman starfendarannsóknir og starfsemiskenninguna til að efla starfsþróun kennara á Íslandi. Aðalprófdómari ritgerðarinnar var dr. Bridget Somekh, áður prófessor við Manchester Metropolitan University, en auk hennar voru prófdómendur þau dr. Karen Walshe lektor við University of Exeter og dr. Jón Torfi Jónasson, prófessor við Kennaradeild. Hann kynnti niðurstöðu prófdómenda við doktorsvörn Hjördísar sem fram fór við University of Exeter 14. desember 2015 og ræddi við Hjördísi um efni ritgerðarinnar. Leiðbeinendur voru dr. Keith Postlethwaite, University of Exeter, dr. Nigel Skinner við University of Exeter og dr. Hafþór Guðjónsson, Háskóla Íslands. Dr. Jóhanna Einarsdóttir prófessor og sviðsforseti Menntavísindasviðs stýrði athöfninni.

Þann 16. mars 2016 kynnti Hjördís Þorgeirsdóttir doktorsritgerð sína frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands og Háskólanum í Exeter. Rannsóknin fjallaði um hvernig hægt er að tengja saman starfendarannsóknir og starfsemiskenninguna til að efla starfsþróun kennara á Íslandi. Aðalprófdómari ritgerðarinnar var dr. Bridget Somekh, áður prófessor við Manchester Metropolitan University, en auk hennar voru prófdómendur þau dr. Karen Walshe lektor við University of Exeter og dr. Jón Torfi Jónasson, prófessor við Kennaradeild. Hann kynnti niðurstöðu prófdómenda við doktorsvörn Hjördísar sem fram fór við University of Exeter 14. desember 2015 og ræddi við Hjördísi um efni ritgerðarinnar. Leiðbeinendur voru dr. Keith Postlethwaite, University of Exeter, dr. Nigel Skinner við University of Exeter og dr. Hafþór Guðjónsson, Háskóla Íslands. Dr. Jóhanna Einarsdóttir prófessor og sviðsforseti Menntavísindasviðs stýrði athöfninni.

Þann 16. mars 2016 kynnti Hjördís Þorgeirsdóttir doktorsritgerð sína frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands og Háskólanum í Exeter. Rannsóknin fjallaði um hvernig hægt er að tengja saman starfendarannsóknir og starfsemiskenninguna til að efla starfsþróun kennara á Íslandi. Aðalprófdómari ritgerðarinnar var dr. Bridget Somekh, áður prófessor við Manchester Metropolitan University, en auk hennar voru prófdómendur þau dr. Karen Walshe lektor við University of Exeter og dr. Jón Torfi Jónasson, prófessor við Kennaradeild. Hann kynnti niðurstöðu prófdómenda við doktorsvörn Hjördísar sem fram fór við University of Exeter 14. desember 2015 og ræddi við Hjördísi um efni ritgerðarinnar. Leiðbeinendur voru dr. Keith Postlethwaite, University of Exeter, dr. Nigel Skinner við University of Exeter og dr. Hafþór Guðjónsson, Háskóla Íslands. Dr. Jóhanna Einarsdóttir prófessor og sviðsforseti Menntavísindasviðs stýrði athöfninni.

Þann 16. mars 2016 kynnti Hjördís Þorgeirsdóttir doktorsritgerð sína frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands og Háskólanum í Exeter. Rannsóknin fjallaði um hvernig hægt er að tengja saman starfendarannsóknir og starfsemiskenninguna til að efla starfsþróun kennara á Íslandi. Aðalprófdómari ritgerðarinnar var dr. Bridget Somekh, áður prófessor við Manchester Metropolitan University, en auk hennar voru prófdómendur þau dr. Karen Walshe lektor við University of Exeter og dr. Jón Torfi Jónasson, prófessor við Kennaradeild. Hann kynnti niðurstöðu prófdómenda við doktorsvörn Hjördísar sem fram fór við University of Exeter 14. desember 2015 og ræddi við Hjördísi um efni ritgerðarinnar. Leiðbeinendur voru dr. Keith Postlethwaite, University of Exeter, dr. Nigel Skinner við University of Exeter og dr. Hafþór Guðjónsson, Háskóla Íslands. Dr. Jóhanna Einarsdóttir prófessor og sviðsforseti Menntavísindasviðs stýrði athöfninni.

Þann 16. mars 2016 kynnti Hjördís Þorgeirsdóttir doktorsritgerð sína frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands og Háskólanum í Exeter. Rannsóknin fjallaði um hvernig hægt er að tengja saman starfendarannsóknir og starfsemiskenninguna til að efla starfsþróun kennara á Íslandi. Aðalprófdómari ritgerðarinnar var dr. Bridget Somekh, áður prófessor við Manchester Metropolitan University, en auk hennar voru prófdómendur þau dr. Karen Walshe lektor við University of Exeter og dr. Jón Torfi Jónasson, prófessor við Kennaradeild. Hann kynnti niðurstöðu prófdómenda við doktorsvörn Hjördísar sem fram fór við University of Exeter 14. desember 2015 og ræddi við Hjördísi um efni ritgerðarinnar. Leiðbeinendur voru dr. Keith Postlethwaite, University of Exeter, dr. Nigel Skinner við University of Exeter og dr. Hafþór Guðjónsson, Háskóla Íslands. Dr. Jóhanna Einarsdóttir prófessor og sviðsforseti Menntavísindasviðs stýrði athöfninni.

Þann 16. mars 2016 kynnti Hjördís Þorgeirsdóttir doktorsritgerð sína frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands og Háskólanum í Exeter. Rannsóknin fjallaði um hvernig hægt er að tengja saman starfendarannsóknir og starfsemiskenninguna til að efla starfsþróun kennara á Íslandi. Aðalprófdómari ritgerðarinnar var dr. Bridget Somekh, áður prófessor við Manchester Metropolitan University, en auk hennar voru prófdómendur þau dr. Karen Walshe lektor við University of Exeter og dr. Jón Torfi Jónasson, prófessor við Kennaradeild. Hann kynnti niðurstöðu prófdómenda við doktorsvörn Hjördísar sem fram fór við University of Exeter 14. desember 2015 og ræddi við Hjördísi um efni ritgerðarinnar. Leiðbeinendur voru dr. Keith Postlethwaite, University of Exeter, dr. Nigel Skinner við University of Exeter og dr. Hafþór Guðjónsson, Háskóla Íslands. Dr. Jóhanna Einarsdóttir prófessor og sviðsforseti Menntavísindasviðs stýrði athöfninni.

Þann 16. mars 2016 kynnti Hjördís Þorgeirsdóttir doktorsritgerð sína frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands og Háskólanum í Exeter. Rannsóknin fjallaði um hvernig hægt er að tengja saman starfendarannsóknir og starfsemiskenninguna til að efla starfsþróun kennara á Íslandi. Aðalprófdómari ritgerðarinnar var dr. Bridget Somekh, áður prófessor við Manchester Metropolitan University, en auk hennar voru prófdómendur þau dr. Karen Walshe lektor við University of Exeter og dr. Jón Torfi Jónasson, prófessor við Kennaradeild. Hann kynnti niðurstöðu prófdómenda við doktorsvörn Hjördísar sem fram fór við University of Exeter 14. desember 2015 og ræddi við Hjördísi um efni ritgerðarinnar. Leiðbeinendur voru dr. Keith Postlethwaite, University of Exeter, dr. Nigel Skinner við University of Exeter og dr. Hafþór Guðjónsson, Háskóla Íslands. Dr. Jóhanna Einarsdóttir prófessor og sviðsforseti Menntavísindasviðs stýrði athöfninni.